專業(yè)介紹
采礦技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握金屬、非金屬等固體礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、開采設(shè)計(jì)與施工、安全設(shè)計(jì)與監(jiān)理、生產(chǎn)技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技術(shù)及管理人才；要求學(xué)生掌握較系統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)理論，較寬厚的專業(yè)技術(shù)理論和主要的專業(yè)知識(shí)，具有本專業(yè)所必需的設(shè)計(jì)、制圖、運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試表達(dá)及基本工藝技術(shù)技能和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
就業(yè)前景
近幾年來，隨著國(guó)家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的確立，資源短缺成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，地質(zhì)環(huán)境災(zāi)害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會(huì)看好的專業(yè)的畢業(yè)生成為人才市場(chǎng)上很受歡迎的人才。采礦業(yè)本身是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔(dān)為工業(yè)企業(yè)提供能源及動(dòng)力的重任，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位重要。我國(guó)“入世”后，經(jīng)濟(jì)體制改革，教育體制改革的深入，采礦技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出既有困難又有機(jī)遇的趨勢(shì)。其促進(jìn)因素主要有國(guó)家對(duì)采礦業(yè)的重視，國(guó)民素質(zhì)的不斷提高，采礦業(yè)本身管理水平相對(duì)的進(jìn)一步理順，均對(duì)此采礦技術(shù)專業(yè)的良性發(fā)展具有重要意義。
采礦技術(shù)專業(yè)因其具有的重要性，國(guó)家歷來的出臺(tái)政策無不對(duì)此極為重視。如對(duì)環(huán)保投入力度的加大，對(duì)該專人才培養(yǎng)的優(yōu)惠政策，對(duì)國(guó)有礦山企業(yè)的改革的進(jìn)一步深入，引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，所有這些政策對(duì)礦山企業(yè)的生產(chǎn)力的進(jìn)步，相關(guān)院校科研單位理論研究的深化細(xì)化的提高，將會(huì)產(chǎn)生極其重要的影響和改進(jìn)。
采礦技術(shù)專業(yè)隨著改革開放的進(jìn)一步深入，各項(xiàng)制度的逐步完善，各種關(guān)系的理順，采礦業(yè)工人素質(zhì)的提高，采礦技術(shù)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)已經(jīng)到來。
就業(yè)方向
采礦技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)土資源、安監(jiān)、煤監(jiān)、地礦、城市規(guī)劃等部門、煤炭及非煤礦山企業(yè)、礦建、涵隧及地下工程企業(yè)等單位就業(yè)。可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的工作。
就業(yè)崗位
可以從事采礦工程師、地質(zhì)工程師、采礦工程、銷售工程師、選礦工程師、采礦技術(shù)員、礦長(zhǎng)、測(cè)量工程師、礦山地質(zhì)工程師、技術(shù)員、地質(zhì)環(huán)境工程師、安全工程師等等。
課程內(nèi)容
公共基礎(chǔ)-學(xué)習(xí)指南練習(xí)題
公共基礎(chǔ)-中國(guó)特色社會(huì)主義練習(xí)題
職業(yè)延展-職業(yè)道德與法治
職業(yè)延展-信息技術(shù)
通用技術(shù)-礦井測(cè)量
通用技術(shù)-煤礦安全質(zhì)量工程
職業(yè)核心-礦山機(jī)械
職業(yè)核心-煤礦開采
職業(yè)核心-井巷工程
職業(yè)核心-礦井運(yùn)輸基礎(chǔ)
職業(yè)核心-礦井通風(fēng)與安全
職業(yè)延展-職業(yè)應(yīng)用寫作練習(xí)題
職業(yè)延展-溝通技巧練習(xí)題
職業(yè)延展-就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題
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采礦技術(shù)專業(yè)：共1080學(xué)時(shí)，15門課程（4門公共基礎(chǔ)課程、2門通用技術(shù)課程，5門職業(yè)核心課程，3門職業(yè)延展課程，1門實(shí)訓(xùn)課程），60學(xué)分。想了解各課程的具體學(xué)分學(xué)時(shí)，可以向教務(wù)老師索取最新的課程設(shè)置。
